Полное наименование: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "БЕЛОЯРСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №3"
Сокращенное наименование: МБОУ «Белоярская СОШ № 3»
О школе
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Белоярская средняя общеобразовательная школа № 3» основана 1 сентября 1985 года. Образовательная деятельность в школе организуется в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Учреждение реализует основные образовательные начального общего образования (1-4 классы), основного общего образования (5-9 классы) и среднего общего образования (10-11 классы) в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами. Учредителем является Департамент образования администрации Сургутского района.
История школы
1 сентября 1985 года открылась средняя общеобразовательная школа № 3.
Девять учителей под руководством директора школы Фаткуллы Гадулхаевича Гареева приняли под свое крыло 280 учеников.
Первые выпускники, а было и всего 13 человек, вышли во взрослую жизнь в 1988 году, один из них Ковалев Юрий Анатольевич окончил школу с серебряной медалью «За особые успехи в учении», А Татьяна Николаевна Пищенко, из того же выпуска работает учителем биологии в родной школе.
1990 год особо знаменателен тем, что среди выпускников было 5 серебряных медалистов.
Копилку в последующие годы пополнили:
- 1992-1993 учебный год: 2 серебряные медали;
- 1994-1995 учебный год: 1 серебряная медаль;
- 1999-2000 учебный год: 3 серебряные медали;
- 2001-2002 учебный год: 3 серебряные медали;
- 2002-2003 учебный год: 1 серебряная медаль;
- 2003-2004 учебный год: 4 серебряные медали;
- 2004-2005 учебный год: 1 золотая медаль, юбилейный для школы 2005 год ознаменован самым большим выпуском (112 выпускников) и первой золотой медалью в истории школы;
- 2005-2006 учебный год: 3 серебряные медали;
- 2006-2007 учебный год: 1 золотая медаль; 1 серебряная медаль;
- 2007-2008 учебный год: 2 серебряные медали;
- 2008-2009 учебный год: 1 серебряная медаль;
- 2009-2010 учебный год: 3 золотые медали; 1 серебряная медаль;
- 2010-2011 учебный год: 1 серебряная медаль;
- 2011-2012 учебный год: 1 золотая медаль; 1 серебряная медаль;
- 2012-2013 учебный год: 3 серебряные медали;
- 2013-2014 учебный год: 6 медалей «За особые успехи в учении»;
- 2014-2015 учебный год: 3 медали «За особые успехи в учении»;
- 2015-2016 учебный год: 4 медали «За особые успехи в учении»
- 2016-2017 учебный год: 1 медаль «За особые успехи в учении»;
- 2017-2018 учебный год: 4 медали «За особые успехи в учении»;
- 2018-2019 учебный год: 1 медаль «За особые успехи в учении»;
- 2019-2020 учебный год: 7 медалей «За особые успехи в учении»;
- 2020-2021 учебный год: 6 медалей «За особые успехи в учении»;
- 2021-2022 учебный год: 7 медалей «За особые успехи в учении»;
- 2022-2023 учебный год: 2 медали «За особые успехи в учении»;
- 2023-2024 учебный год: 1 медаль «За особые успехи в учении I степени» и 2 медали «За особые успехи в учении II степени»
Образование и формы обучения
Согласно Закона «Об образовании в РФ» от 29.12.2012 №273-ФЗ (ст.17) в Российской Федерации образование может быть получено:
- В организациях, осуществляющих образовательную деятельность;
- Вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность (в форме семейного образования и самообразования).
- Обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, с учетом потребностей, возможностей личности и в зависимости от объема обязательных занятий педагогического работника с обучающимися осуществляется в очной, очно-заочной или заочной форме.
- Обучение в форме семейного образования и самообразования осуществляется с правом последующего прохождения в соответствии с частью 3 статьи 34 настоящего Федерального закона промежуточной и государственной итоговой аттестации в организациях, осуществляющих образовательную деятельность.
- Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения.
- Формы получения образования и формы обучения по основной образовательной программе по каждому уровню образования, профессии, специальности и направлению подготовки определяются соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами, образовательными стандартами, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.
В 2023-2024 учебном году МБОУ «Белоярская средняя общеобразовательная школа №3» обучение осуществляет в очной форме.
Программа развития
Программа «Развитие муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Белоярская средняя общеобразовательная школа № 3» (далее - Программа) разработана в соответствии с содержанием документов, определяющих стратегию развития образования России: Конституции Российской Федерации; Федеральным Законом от 29 декабря 2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Национальной образовательной инициативой «Наша новая школа», утвержденной Президентом РФ от 04.02.2010 № Пр-271, Национальной доктриной образования в Российской Федерации до 2025 года и направлена на обеспечение доступности качественного и конкурентоспособного на рынке образовательных услуг образования в рамках эффективно работающего образовательного учреждения, с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, основного общего образования, среднего общего образования.
Программа развития образовательной организации представляет собой долгосрочный нормативно - управленческий документ, характеризующий основные тенденции, главные цели, задачи и направления обучения, воспитания, развития учащихся и особенности организации кадрового и методического обеспечения образовательного процесса и инновационных преобразований учебно-воспитательной системы, основные планируемые конечные результаты и критерии.
Программа как проект перспективного развития образовательной организации призвана консолидировать усилия всех заинтересованных субъектов образовательного процесса и социального окружения образовательной организации для достижения цели Программы, определить ключевые направления инфраструктуры школьной образовательной среды, совершенствование педагогического коллектива.
В основу реализации Программы положены методы, сочетающие управленческую целенаправленность деятельности администрации и творческие инициативы со стороны педагогов, сотрудников и обучающихся образовательного учреждения.
Выполнение цели и задач происходит в рамках реализации целевых подпрограмм. Инициативы со стороны педагогического коллектива по реализации Программы оформляются как педагогические проекты.
Результатом реализации целевых подпрограмм является достижение нового качества образования, ориентированной на современные результаты, результатом реализации инициативных проектов - инновационные продукты, которые образовательная организация может распространять в системе образования.
Фотографии
