В МБОУ «Белоярская СОШ №3» созданы все необходимые условия для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов.
Входная зона оборудована вывеской с названием образовательной организации и графиком работы на контрастном фоне для лиц с нарушением зрения. План здания выполнен рельефно-точечным шрифтом Брайля на контрастном фоне. Уличная мнемосхема с настенным креплением, пандус стационарный с противоскользящей рифленой поверхностью. Выложено противоскользящее контрастное покрытие входной площадки "антикаблук". Установлены бегущая строка (улица) семицветная, система вызова помощника, оборудовано устройство для автоматического открывания двери.
Образовательная организация оснащена оборудованием для получения инвалидами и обучающимися с ОВЗ необходимой информацией (информационными табличками, выполненными на шрифте Брайля, информационный киоск). Установлена тактильно-звуковая мнемосхема при входе в образовательную организацию. Во время урока и коррекционно-развивающих занятиях используется система для слабослышащих портативная «Исток» А2.
В актовом зале акустическая инфракрасная система для обучающихся с нарушением слуха. Динамики аудиоколонок мягко усиливают звук и равномерно распространяют его по помещению, в то же время позволяет передавать голос выступающего непосредственно на слуховой аппарат
По всей школе заменены перила – на перила из нержавеющей стали, все лестницы обозначены контрастной полосой. Приобретены:
лестничный гусеничный подъёмник, с помощью которого маломобильные люди, использующие инвалидную коляску без проблем могут преодолевать лестничные марши; пандус для преодоления парапетов, подъёма на лестницы, который представляет собой две удлинённые площадки, в сложенном состоянии одна задвинута в другую, занимая при этом не большие размеры. Пандус может раздвигаться, увеличиваясь в длину в два раза.
Для слабовидящих пути движения помогает определить направляющая и предупреждающая тактильная плитка. На первом этаже 1 блока оборудована санитарная комната для инвалидов и лиц с ОВЗ,
Два сотрудника прошли инструктирование и обучение по вопросам, связанным с обеспечением доступности и оказанием помощи инвалидам.
Приобретённым оборудованием образовательная организация создала комфортные условия для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и детям-инвалидам.