Методический совет

Основные задачи и функции

Главные задачи органа управления

Определение приоритетных направлений развития методической и инновационной работы педагогического коллектива образовательной организации.
Экспертиза программно-методического обеспечения образовательного процесса.
Обобщение и распространение педагогического опыта педагогов и методистов.
Повышение эффективности и результативности образовательного процесса.

Орган управления осуществляет следующие функции

Координация деятельности методических объединений образовательной организации, направленной на развитие методического обеспечения образовательной деятельности.
Разработка приоритетных для образовательной организации направлений методической работы.
Создание условий для развития педагогического и методического мастерства учителей, организации консультирования педагогических работников образовательной организации по проблемам совершенствования профессионального мастерства, методики проведения различных видов занятий и их учебно-методического и материально-технического обеспечения.
Осуществление проблемного анализа образовательной деятельности.
Оказание помощи педагогам образовательной организации в изучении результативности работы отдельных педагогов, школьных методических объединений, получение объективных данных о результатах образовательной деятельности.
Разработка методических рекомендаций педагогам с целью повышения эффективности и результативности их труда, роста профессионального мастерства, активизации работы методических объединений.
Организации смотров кабинетов, конкурсов профессионального мастерства педагогов, обобщения и распространения передового педагогического опыта и знакомства с актуальными научно-методическими разработками.
Обеспечение методического сопровождения рабочих программ, разработки учебных, научно-методических и дидактических материалов.
Организации инновационной и проектно-исследовательской деятельности в образовательной организации, направленной на освоение новых педагогических технологий, разработку авторских программ, апробацию учебно- методических комплектов и т.д.
Выявление, обобщение и распространение положительного педагогического опыта учителей школы.
Организации взаимодействия с другими образовательными организациями с целью обмена опытом и передовыми технологиями в области образования.